la actividad de Historias de vida musicales (HdVM) la diseñamos para el segundo trimestre de 5º, una vez introducida la remezcla como herramienta creativa, la HdVM nos permitiría cargar de emociones y sentido canciones concretas para luego poder remezclarlas.

El alumnado trabaja sobre sus historias de vida musicales, investigando sobre canciones significativas en sus contextos familiares, y recopilando fotos y objetos para contarnos la historia detrás de su canción.

Una canción importante para tí en tu vida, o para alguien de tu familia. ¿porqué es importante? ¿que recuerdos te trae? ¿Qué sientes cuando la escuchas?

El alumnado prepara y graba una entrevista contando sobre la historia detrás de una canción. Cada grupo elabora un paisaje collage donde cada uno y cada una crea un collage personal donde se puede escuchar la entrevista grabada y su canción. Estas historias se mezclan con las de otros compañeros y compañeras a través del collage gráfico en la construcción de paisajes grupales.

Guía didáctica